郭惠自从被选为副班长之后，每天早早的来到学校，为了以身作则，几乎每天和林子兮差不多时间到校，晚上走得最晚，有了她和林子兮，文雯这一生活委员基本上不用担心开门和锁门的问题了。
不仅如此，郭惠还兼顾起了文雯检查卫生区的责任，甚至还和值日生一起打扫，不知是因为体育课打网球伤了文雯深感歉意，还是反思了作为副班长当时处理方式的不正确，希望接下来通过做好各项事务以弥补过失。
应该说，她确实在为成为一个好的副班长而努力着，但是很多时候，越想事无巨细地做好各项事情，往往越是有些小问题会在不经意间暴露出来，毕竟每个人的精力都是有限的。
这天上语文课，语文老师点名要求学生背诵《师说》这一文章，郭惠被点，但是因为她这一星期以来，几乎全身心的投入于副班长这一角色，尤其是执着于帮助生活委员文雯早晚自习期间的生活卫生监督，早读、晚读的背诵时间近乎荒废，所以被点名的她只能呆呆的站起来，不知从何背起。
袁老师见状，只好示意她坐下，继续点其他人，接下来被点的是沈娅玟，因为这篇文章之前讲了两节课了，上了第一节课林子兮就有提醒组员要慢慢着手背诵了，并且自己也有以身作则，尽管沈娅玟不喜欢背诵，但在林子兮的影响下，她还是有去背诵的，虽然不是很走心，因为聪明，所以沈娅玟磕磕绊绊的背诵了文章的大半。
袁老师听了很满意，露出了微笑，示意沈娅玟坐下。
坐下后的沈娅玟开始喜形于色，开始对着林子兮说“多亏了你的提醒与监督，不然我一点都背不出来呢，好险，不过你那么聪明，应该全部背诵出来了吧”
沈娅玟语音还未落，袁老师便说“组长来接着背诵完吧”
听了袁老师的话，林子兮胸有成竹的站了起来，没有一点磕磕绊绊，很快就把剩下的背诵完了，袁老师更加开心了，微笑的弧度更大了。
因为林子兮的语文成绩一直是年级上的佼佼者，加上勤奋，虽然袁老师情绪不太外露，但是从一些细节可以知道袁老师其实特别喜欢林子兮。
由于袁老师的这一出，整个课上郭惠的情绪特别低沉，不似前几天的积极活跃，虽然之前的积极活跃大多也只是向老师和组员提出学习问题。
从那之后，郭惠每天来得比林子兮还早，林子兮每天来到教室，都看见她早早的坐在座位上开始了早读，看来她为了兼顾好学习和班委，真的特别努力。
见她如此，林子兮在心里开始慢慢反思，自己当初的做法真的对么？
大概过了半个月，郭惠课上虽然也尽力营造一种积极的学习氛围，但是看得出来她慢慢有些心有余而力不足，会在老师讲解时打盹，周测成绩不升反降，这一切，林子兮都看在眼里，心里有些愧疚心疼与担忧。
一天早自习班主任把林子兮叫到走廊，班主任有些为难的说“你能不能接替郭惠担任副班长一职？”
林子兮明白郭惠终究还是承受不住了，她觉得这事也有自己的责任，既然郭惠不愿继续担任，她虽然无意于副班长一职，如今既然班主任说了，自己也只好接过。
因为她之前担任过班委，又是家里的长女，所以副班长一职接过还算游刃有余，只是她因为这件事觉得对郭惠有愧，如今作为副班长，会特别留意郭惠的一举一动，并且予以适当帮助。